Среднее образование

07 ноября 2024 года проведен вебинар по разработке заданий на развитие функциональной грамотности для авторов учебников

Опубликовано: 08.11.2024

Среднее образование

Аналитические записки «Региональный анализ результатов исследования PISA-2022»

Опубликовано: 10.07.2024

Среднее образование

Практика и методика преподавания чтения в начальных классах школ Казахстана в контексте PIRLS-2021

Опубликовано: 01.07.2024

Среднее образование

Разница в знаниях городских и сельских учащихся: данные исследований и факторы влияния

Опубликовано: 15.01.2024

Среднее образование

Национальный отчет «PIRLS-2021: Результаты Казахстана»

Опубликовано: 12.12.2023

Среднее образование

Статья: Анализ влияния педагогических практик стимуляций чтения во время урока на развитие функциональной грамотности 15-летних учащихся на основе данных исследования PISA-2018

Опубликовано: 31.10.2023

Среднее образование

Статья: Изучение факторов, влияющих на достижения казахстанских обучающихся по глобальным компетенциям в PISA-2018

Опубликовано: 30.09.2023

Среднее образование

Статья: Факторы, влияющие на достижения казахстанских учащихся в международном исследовании PISA-2018

Опубликовано: 30.09.2023

Среднее образование

Статья: Сравнительный анализ учебных программ на предмет развития функциональной грамотности с учетом исследований PISA

Опубликовано: 30.06.2023

Среднее образование

Статья: Содержание среднего образования: функциональная грамотность

Опубликовано: 17.02.2023

Среднее образование

Статья: Влияние цифрового неравенства на синхронное онлайн-обучение в Казахстане во время закрытия школ из-за COVID-19

Опубликовано: 10.01.2023

Среднее образование

Роль системы повышения квалификации учителей в развитии функциональной грамотности обучающихся в Казахстане

Опубликовано: 30.12.2022

Среднее образование

Статья: Функциональная грамотность в содержании среднего образования

Опубликовано: 23.10.2022

Среднее образование

Статья: Карьерные предпочтения казахстанских подростков: факторы, влияющие на карьерные ожидания

Опубликовано: 30.06.2022

Среднее образование

Статья: Развитие функциональной грамотности в школах: тематический дискурс-анализ

Опубликовано: 31.03.2022

Среднее образование

Национальный отчет «Международное исследование преподавания и обучения TALIS-2018: результаты Казахстана»

Опубликовано: 01.07.2021

Среднее образование

Национальный отчет «Результаты участия Казахстана в TIMSS-2019»

Опубликовано: 01.07.2021

Среднее образование

Аналитическая записка «Разница в знаниях городских и сельских учащихся: данные исследований и факторы влияния»

Опубликовано: 30.06.2021

Среднее образование

Разработка системы оценки школ для улучшения качества школьного образования

Опубликовано: 14.12.2020

Среднее образование

Разработка национальной системы оценки, соответствующей образовательным целям Казахстана

Опубликовано: 14.12.2020

Среднее образование

Национальный отчет «Международное исследование преподавания и обучения TALIS-2018: первые результаты Казахстана»

Опубликовано: 01.07.2019

Среднее образование

Национальный отчет «Результаты Казахстана в PIRLS-2016»

Опубликовано: 02.07.2018

Среднее образование

Национальный отчет «Результаты Казахстана в TIMSS-2015»

Опубликовано: 03.07.2017

Среднее образование

Национальный отчет «Основные результаты международного исследования PISA-2012»

Опубликовано: 01.07.2013

Среднее образование

Национальный отчет «Результаты международного исследования TIMSS-2011»

Опубликовано: 07.02.2013

Среднее образование

Национальный отчет по итогам международного исследования PISA-2009 в Казахстане

Опубликовано: 01.07.2010