Аналитические записки «Региональный анализ результатов исследования PISA-2022»

Практика и методика преподавания чтения в начальных классах школ Казахстана в контексте PIRLS-2021

Национальный отчет «Результаты Казахстана в PISA-2022»

Национальный доклад о состоянии и развитии системы образования РК (по итогам 2022 года)

Национальный сборник «Статистика образования Казахстана», 2023 г

Разница в знаниях городских и сельских учащихся: данные исследований и факторы влияния

Статья: Контекстуализация заданий по оценке функциональной грамотности методом тематического моделирования LDA

Статья: Разработка инструментария по измерению грамотности чтения среди студентов вузов

Учебное пособие «Сборник заданий по измерению грамотности чтения среди студентов вузов»

Монография «Научно-методические основы совершенствования содержания среднего и высшего образования»