ICILS – это международное исследование компьютерной и информационной грамотности учащихся 8-х классов, проводимое Международной Ассоциацией по оценке учебных достижений IEA каждые 5 лет с 2013 года.
Перед проведением исследования ICILS сначала случайным образом отбираются школы (с вероятностью, пропорциональной предполагаемому количеству учащихся, зачисленных в целевой класс), а затем отобранные школы предоставляют список восьмиклассников, среди которых методом случайной выборки отбираются как минимум 20 учащихся с каждой школы с помощью программного обеспечения WinW3S (Windows Within-school Sampling Software). В Казахстане школы с различным языком обучения (государственный, русский, государственный и русский) и местоположением (город/село) отбираются методом случайной выборки, чтобы общая выборка была репрезентативной для всего школьного населения страны и сопоставимой с выборками школ других стран.
Школы не могут подать заявку на участие в ICILS в рамках национальной выборки Казахстана. Для обеспечения справедливого сравнения между странами важно, чтобы каждая страна включала в свою национальную выборку только те школы и учащихся, отобранных международным подрядчиком с научной точки зрения, для справедливой репрезентативности страны.
Исследование ICILS проводится в целях изучения эффективности системы образования в целом. Результаты обобщаются на уровне страны. Участие в исследовании никоим образом не связано с какой-либо формой оценки личной работы учащихся и/или отдельных организаций образования.
Цель анкетирования учащихся – определить уровень влияния биографических особенностей, домашних условий и опыта использования ИКТ учащегося на его компьютерную и информационную грамотность. Данные, собранные из анкет учителей-предметников, ИКТ-координаторов и администрации школ, используются в целях предоставления полноценной картины и описательной информации о методах доступа и использования компьютеров в разных странах и внутри стран в области ИКТ образования.
Перед каждым циклом ICILS рамка оценивания пересматривается и обновляется, чтобы отразить изменения в учебных программах и практиках преподавания стран-участниц, сохраняя при этом возможность измерения тенденции с течением времени. Отдельные задания разрабатываются комитетом IEA в консультации со специалистами по составлению заданий в различных странах. Чтобы оценить качество этих заданий, проводится апробация в странах-участницах, результаты которой используются для оценки сложности заданий, и того, насколько хорошо задания подходят учащимся с высокой и низкой успеваемостью.
Данные обрабатываются централизованно в IEA Гамбург, Германия. Все данные, поступающие туда для обработки, заранее обезличиваются, то есть они не могут быть отнесены к конкретному субъекту данных. Сотрудники IEA, которые получают доступ к данным для анализа, подписывают Соглашение о конфиденциальности. Эти ответы в итоге приводят к созданию базы данных, которая позволяет исследователям сравнивать национальные системы образования по всему миру.
Персональные данные участников исследования защищаются в соответствии с правилами сбора, обработки персональных данных, утвержденными Приказом Министра цифрового развития, инноваций и аэрокосмической промышленности Республики Казахстан от 21 октября 2020 года № 395/НҚ. В ходе анкетирования собираются некоторые персональные данные (возраст, пол, образование, основная работа, опыт, социально-экономическое положение семьи и т. д.). Ответы на вопросы анкеты собираются и хранятся в виде чисел, представляющих варианты выбора. Каждому респонденту присваивается ID. Связь между этим ID и ФИО респондента известна только Национальному центру. Они не передаются в IEA или каким-либо третьим лицам. Все данные в базе данных остаются конфиденциальными.
Итоговый международный отчет и международная исследовательская база данных публикуется на сайте IEA через 18 месяцев после завершения исследования. Национальный центр проводит статистический анализ национальной базы данных ICILS для включения в Национальный отчет по итогам исследования. Национальный отчет и сборник тестовых заданий, вышедших из режима конфиденциальности, публикуются на официальном сайте Центра после публикации международного отчета.
Следующий цикл международного исследования ICILS пройдет в апреле-мае 2028 года.
