News

The results of survey among college graduates within the DARYA project have been summarized
Мониторинг образовательных достижений обучающихся (МОДО) успешно прошел международную аккредитацию
Опубликованы результаты международного исследования TIMSS-2023
Результаты Казахстана в ICILS-2023
07 ноября 2024 года проведен вебинар по разработке заданий на развитие функциональной грамотности для авторов учебников
Digital Education Global Forum held in Seoul, Republic of Korea, September 24-26, 2024
3–5 июля 2024 года состоялось 13-е заседание Руководящего совета TALIS
24–28 июня 2024 года прошла 5-я Международная встреча национальных координаторов исследования ICILS-2023 в г. Тайбэй
ОЭСР опубликованы результаты теста PISA-2022 по креативному мышлению
2-7 июня 2024 года прошла 3-я Международная встреча национальных координаторов исследования PIRLS в г. Юрмала
“Taldau” Center conducts a joint project with KERIS on the development of digital literacy and cybersecurity
13–14 мая 2024 года прошла 2-я Министерская конференция ICESCO по PISA в г. Баку