TIMSS

2007

Подробнее о результатах Казахстана в TIMSS-2007 в Международном отчете.

В исследовании TIMSS-2007 Казахстан представили учащиеся 4-х классов. 28 стран оценивали достижения своих учащихся и в 4, и в 8 классах, 22 страны – только среди 8-х классов.

Результаты Казахстана по математике сопоставимы результатами России, Англии, Латвии и Нидерландов. Самые низкие результаты показали учащиеся Катара (296) и Йемена (224).

По естествознанию самые высокие результаты продемонстрировали учащиеся Сингапура и Китайского Тайбэя – средний балл этих двух стран составил 587 и 557 соответственно. Самые низкие результаты выполнения естественнонаучной части теста показали школьники Катара (294 балла) и Йемена (197 баллов) при среднем балле 500. Результаты учащихся Казахстана (533 балла) значимо выше среднего международного значения.

Основные результаты учащихся 4-х классов

СТРАНА	БАЛЛЫ МАТЕМАТИКА	СТРАНА	БАЛЛЫ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ
Гонконг	607	Сингапур	587
Сингапур	599	Тайбей	557
Тайбей	576	Гонконг	554
Япония	568	Япония	548
Казахстан	549	Россия	546
Россия	544	Латвия	542
Англия	541	Англия	542
Латвия	537	США	539
Нидерланды	535	Венгрия	536
Литва	530	Италия	535
		Казахстан	533
Среднее значение шкалы TIMSS	500	Среднее значение шкалы TIMSS	500

Источник данных:

Mullis, I.V.S., Martin, M.O., & Foy, P. (with Olson, J.F., Preuschoff, C., Erberber, E., Arora, A., & Galia, J.). (2008). Findings from IEA’s Trends in International Mathematics and Science Study at the Fourth and Eighth Grades. Chestnut Hill, MA: TIMSS & PIRLS International Study Center, Boston College.